Leesmethodes:
Lijn 3
Estafette
Taalmethodes:
Staal
Taal Actief 4
Peuter- en Kleuterplein
Bestemd voor
Intern begeleiders, taalcoördinatoren, leerkrachten van basisscholen.
Doel
De nieuwe methode op de juiste wijze invoeren zodat er optimaal wordt geprofiteerd van wat de methode te bieden heeft.
Werkwijze
In overleg worden meerdere teambijeenkomsten gepland waarin de volgende onderdelen van de methode aan bod komen:
- Structuur en organisatie
- Uitwerking leerlijnen
- Toetsing en differentiatie
- Evt. digibord en leerling software
- Leren kennen van de methode
Daarnaast kunnen klassenconsultaties worden gepland. Het managementteam van de school speelt een belangrijke rol bij de aansturing en terugkoppeling.